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据世界大学新闻网 2018 年7月26日报道,爱尔兰一项名为“爱尔兰高等教育的国际化”研究称,爱尔兰的高等教育机构承认其国际化进程并未取得最大化效益,而是由于资源缺乏受到限制。 [查看详情]

2018-11-29

老挝召开农村社区教育国际研讨会

据联合国教科文组织终身学习研究所(UIL)官方网站2018年8月9日报道,UIL与UNESCO国际农村教育研究和培训中心于2018年8月在老挝万象召开农村社区教育国际研讨会。 [查看详情]

2018-11-29

法国采取多项举措加快人工智能发展

据法国相关研究机构统计数据显示,博彩现金网:2000-2016年,法国成立了270家人工智能领域初创企业,占全球同期成立的人工智能初创企业总数的17%。 [查看详情]

2018-11-29

OECD将启动人工智能研究项目

OECD将与美国国家科学院合作开展名为“技术的未来:人工智能和机器人对教育的影响”的研究项目,旨在探讨未来数十年人工智能和机器人技术的变化及其对教育的影响。 [查看详情]

2018-11-29

英国慈善机构:早教领域缺少合格师资或威胁英国儿童未来

近日,英国“救助儿童”基金会表示,在英格兰境内托儿所工作的早教教师短缺近1.1万人。 [查看详情]

2018-11-29

期望接受高等教育的澳大利亚青少年比率下降

据澳大利亚教育研究委员会网站2018年8月1日报道,PISA研究发现,期望上大学或技术与继续教育(Technical and Further Education,TAFE)学院的澳大利亚青少年比率下降。 [查看详情]

2018-11-29

依托中国—东盟教育交流周平台优势 服务“一带一路”教育共同体建设

2018年7月26日,由中国外交部、中国教育部、贵州省人民政府共同主办的第十一届中国—东盟教育交流周在贵州贵安新区交流周永久会址开幕。

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