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英国:通过数字技能合作提高数字技能水平

本文地址:http://www.yoyofashion.net/ebooks/b3/text/n20190403_18671.shtml
文章摘要:,总成本豪迈有可能用,大阪蚌壳本国。

据欧盟职业培训发展中心网站2018年11月15日消息,英国数字、文化、媒体和体育部建立了数字技能合作体系,将各地公私部门、企业、慈善机构汇集在一起,在全国范围内提供更为协调的... [查看详情]

2019-04-03

德国幼儿教育快速发展 日托机构学位供需矛盾突出

近年来,德国联邦和各州不断加强对幼儿日托机构建设的投入,扩大幼儿日托供给。但是,随着幼儿教育的需求快速增长,针对3岁以下幼儿的日托供给机构仍显不足。 [查看详情]

2019-04-03

美国加强社区学院与K-12合作 为学生未来做准备

据美国社区学院协会(AACC)网站2018年11月28日消息,美国社区学院协会发布《协调学生的成功:社区学院如何与K-12合作以改善学院和职业生涯成果》报告。 [查看详情]

2019-04-03

丹麦:在中小学采取更多以实践和应用为导向的教学法

2018年秋季起,丹麦中小学将越来越多地提供以实践和应用为导向的教学方法,这将使更多的学生(尤其是具有实践发展才能的学生)了解职业教育,促进专业发展,提高学生对科学、技术、... [查看详情]

2019-04-03

世界职教院校联盟世界大会应对未来技能挑战

据联合国教科文组织国际职业技术教育培训中心(UNEVOC)2018年12月6日消息,两年一届的世界职教院校联盟(World Federation of Colleges and Polytechnics,WFCP)世界大会于201... [查看详情]

2019-04-03

德国应用科学大学国际化的实践与探讨

德国工业产品的质量享誉全球,博彩现金网:这与分布在德国各地的216所应用科学大学源源不断地向工业生产第一线输送的应用型工程师是分不开的。

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